Cách giảng dạy mới tại Đại học Deakin

Đại học Deakin, phía tây Melbourne, thay đổi cách tiến hành các khóa học để đối phó với thách thức mà Australia đang đối mặt khi ngành công nghiệp chế tạo gặp khó khăn.

Đại học Deakin. (Credit: ABC)

Geelong, một trong những thành phố công nghiệp ở Australia đã từng chứng kiến nhiều ngành công nghiệp thịnh vượng rồi suy tàn. Ngành công nghiệp len từng đem lại sự phồn thịnh cho Australia. Tiếp đến là công nghiệp ô tô cũng có một thời hoàng kim. Nhưng nền công nghiệp chế tạo theo mô hình dây chuyền sản xuất đang bắt đầu ngả bóng.

Đại học Deakin, với trụ sở chính đặt tại Geelong, đang suy nghĩ về vấn đề này.

“Chúng ta đang trong một thế giới mới với nền kinh tế số gắn liền với những thay đổi và cải tiến nhanh chóng”, Phó Giám đốc Đại học Daekin Jane den Hollander nói. “Công nghệ mới luôn định hình chính sách mới. Nó làm thay đổi cách ứng xử và tạo ra những loại công nghiệp mới. Chắc chắn là công nghệ số hóa mới sẽ tác động đến cách chúng ta chế tạo ở Geelong và mọi nơi khác ở Australia cũng như trên thế giới. Đang có cuộc đua nhằm phát triển ngành chế tạo mới của Australia sử dụng những tiến bộ của nền kinh tế số hóa”.

Theo bà Hollander, trước hết cần phát triển kỹ năng. Trẻ em cần có được giáo dục về khả năng thiết kế, sáng tạo, hình thành ý tưởng, tạo sản phẩm mẫu.

“Một số ngành khoa học và kỹ thuật cần thiết nên dạy sao cho thiết thực, với cách tiếp cận số hóa thông minh đối với việc một thế giới mới sử dụng các thiết kế và sản phẩm mẫu, chứ không phải hình thức chỉ có đọc tài liệu rất nhàm chán hay xem những video dài dằng dặc”, bà Hollander nói.

Giáo sư Ian Chubb, một nhà khoa học lớn, từng nhận xét hệ thống giáo dục, từ tiểu học đến trung học, có vai trò quan trọng trong việc làm cho khoa học trở nên hấp dẫn. Theo Giáo sư Chubb, chúng ta cần trò chuyện với giáo viên, giúp đỡ họ, cùng tham gia với họ theo những hình thức khác với trước đây.

Đại học Deakin có một số ý tưởng hỗ trợ và đã phát triển một trung tâm đào tạo kỹ thuật và thiết kế tiên tiến mang tên Cadet. Đây là một sáng kiến nhằm khắc phục tình trạng thiếu hụt kỹ năng khoa học và kỹ thuật của Australia, hiện ước tính với con số 28.000. Các trường trung học và dạy nghề được xem là các đối tác chiến lược. Cadet sẽ là một cơ sở học về cách dạy, cung cấp một chương trình tập trung vào giải pháp kỹ thuật hiện đại hướng tới sinh viên tại các trường trong vùng cũng như tại Đại học Deakin.

Tại Cadet, giáo viên được đào tạo cách dạy học khác hẳn, sử dụng những vấn đề có thật đang cần có những giải pháp sáng tạo dựa trên những công nghệ số hóa mới.

“Chúng tôi sẽ không cần đến lớp học, chúng tôi sử dụng các phòng thí nghiệm siêu thị nơi năng lực sáng tạo, thiết kế và giải quyết vấn đề là tâm điểm của chương trình giảng dạy. Sinh viên thiết kế, tạo dựng và học cùng lúc. Chương trình sẽ trải dài từ bậc trung học, khoảng năm lớp 10, tới bậc học nghề, đại học và Tiến sĩ”, bà Hollander cho biết.

Bà Hollander tin rằng có thể bỏ qua cách tiếp cận hiện tại, nhắm tới một tương lai số hóa và xác định vị thế với những nhà sản xuất tìm kiếm những nền kinh tế và ngành công nghiệp mới.

“Giáo dục các thế hệ tương lai với những kỹ năng thiết kế khoa học, sáng tạo và giải quyết vấn đề đúng đắn là một phần của giải pháp,” bà Hollander nói.

Bên cạnh đó, cũng cần phải thu hút và khuyến khích ngành chế tạo thông minh hơn, sử dụng những ý tưởng thông minh, sử dụng những nhà khoa học và kỹ sư có trình độ, sử dụng công nghệ sạch và hiệu quả cao về mặt năng lượng, cũng như có giá trị gia tăng lớn.